Exitosas las clases virtuales
La Facultad de Comercio Administración y Ciencias Sociales otorga semanalmente más de mil horas de clases, esto a través de los diferentes programas digitales que maneja la casa de estudios.
La Facultad de Comercio Administración y Ciencias Sociales otorga semanalmente más de mil horas de clases, esto a través de los diferentes programas digitales que maneja la casa de estudios.
El curso tuvo como propósito capacitar a niños y jóvenes en el manejo de programas básicos escolares.
Alrededor de 200 jóvenes aspirantes a nuevo ingreso serán evaluados en línea para poder ingresar a alguna de las licenciaturas que ofrece la Universidad Pedagógica Nacional en este ciclo escolar.
Siendo 50 para estudiantes de la Facultad de Comercio, Administración y Ciencias Sociales, y 20 para jóvenes de la Facultad de Enfermería, cumpliendo así con el apoyo para el periodo Agosto - Diciembre 2020.
Los interesados pueden llamar al 8677 17-06-52 y 8677 17-06-35 o acudir al plantel ubicado en el crucero de Bulevar Constituyentes y Calle 1, colonia ISSSTE. El horario de atención es de las 7:00 de la mañana la 1:00 de la tarde.
Estas 3 primeras semanas son de análisis, reuniones e informes entre los diferentes sectores y supervisiones escolares, con el fin de ir arreglando las situaciones que se vayan presentando, manifestó Aurelio Uvalle Gallardo, jefe del CREDE.
Estos trabajos se han efectuado aprovechando la ausencia de sus 65 alumnos a causa de la pandemia de Covid-19, informó la directora Irma Leticia Armendariz Amador.
Para fomentar el cuidado del vital líquido entre las nuevas generaciones
Las reuniones para evaluar el desarrollo del ciclo escolar a través del programa “Aprende en Casa II” tienen el objetivo de conocer si los alumnos y padres de familia están atendiendo las clases virtuales que brindan los maestros de educación básica.
253 teachers de educación básica elaboraron programas educativos para la impartición de la asignatura a distancia, incluso grabaron un disco con canciones que facilitan la práctica de esta segunda lengua.


