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Fomenta la UAT la participación de expertos en temas de cultura de paz

Organizó dos paneles con la participación de especialistas a nivel nacional e internacional.

El panel internacional contó con la participación de expertos de Argentina, Colombia, Cuba y España, quienes abordaron ejes temáticos como derecho, justicia, paz, políticas públicas, educación y cultura de paz. (Foto: Agencias)
Agencias

Victoria, Tam.- En un esfuerzo constante por fomentar la cultura de paz y enriquecer el diálogo interdisciplinario sobre los factores que influyen en su construcción, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) organizó dos paneles con la participación de especialistas a nivel nacional e internacional.

Bajo el tema “Cultura de paz: implicaciones y perspectivas”, el evento reunió a destacados representantes de instituciones educativas reconocidas tanto a nivel nacional como internacional. Estas iniciativas formaron parte del primer coloquio organizado en la plataforma de Facebook Live por el Instituto de Investigaciones Jurídicas y de la Administración Pública de la UAT.

El panel internacional contó con la participación de expertos de Argentina, Colombia, Cuba y España, quienes abordaron ejes temáticos como derecho, justicia, paz, políticas públicas, educación y cultura de paz.

Por su parte, el panel nacional reunió a expertos de instituciones de educación superior de diversas entidades de México. Estos ponentes compartieron sus conocimientos y experiencias en la promoción de la paz en entornos específicos, generando diagnósticos y propuestas de legislación, políticas públicas e intervenciones, con un enfoque especial en el ámbito educativo.

Ambos eventos buscan contribuir al fortalecimiento de iniciativas en pro de una cultura de paz, destacando la importancia de la educación como base para el respeto irrestricto a la dignidad de las personas.

Igualmente, representan un paso significativo hacia la construcción de un ambiente propicio para la paz, donde la colaboración interdisciplinaria y la reflexión conjunta pueden inspirar acciones concretas en la legislación, políticas públicas y prácticas educativas que contribuyan al bienestar y la armonía social.

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